University Visits – International School

You must ask Mme Chassot (Bac) or Mr Pazmandy (Maturité) and your teacher if you wish to go to meetings in school time –

La Chataigneraie Campus

Boston University Anne Corriveau KDJ Office Monday Oct. 7 13:00

Northwestern University Aaron Zdawczyk Salle Poly Mon. Oct. 7 18:30

Princeton University Donielle Wright Salle Poly Mon. Oct. 7 18:30

Vanderbilt University John Gaines Salle Poly Mon. Oct. 7 18:30

Kenyon College Sonia Boroeren KDJ Office Thurs. Oct. 10 13:00

Oberlin College Liz Hui KDJ Office Thurs. Oct. 10 13:00

Skidmore College Dean Mendes KDJ office Thurs. Oct. 10 13:00

University of Chicago Mary Hetlage KDJ Office Friday Oct. 11 13:00

UCLA Ffiona Rees KDJ Office Wed. Oct. 16 13:00

Syracuse University Karen Bass KDJ Office Friday Nov. 8 13:00 – Date change!

McGill University Karen J’Bari Nov. 11 or 12 – no time yet

Tulane and SMU Antoine and Kelly KDJ Office Nov. 14 13:00

American University Erica Freund KDJ Office Nov. 15 13:00

L’orientation ? Y penser dès la troisième!

Lettres ou Sciences ? Chinois ou Latin ? Etudier en Suisse ou à l’étranger ? Etudes longues ou études courtes ?

S’orienter c’est trouver sa route, sans s’écarter du bon chemin.
Et surtout ne pas être pris au dépourvu au moment de faire des choix.

Le bureau d’orientation (Sébastien Montessuit smontessuit@florimont.ch pour les universités francophones; Duncan Lally dlally@florimont.ch pour les universités anglophones) de Florimont est là pour répondre à toutes vos questions.

L’orientation c’est d’abord le choix d’une section, un choix qui vient tôt et qui se prépare dès le début de l’année de quatrième, entre nos deux sections (Maturité, Baccalauréat français).

Dès la troisième, chaque élève est encadré pour réfléchir à son projet d’orientation. Le maitre mot : éviter l’angoisse de la feuille blanche. Il n’est pas encore indispensable d’avoir des idées claires sur l’après Florimont. Il faut par contre réfléchir de manière méthodique. C’est pourquoi chaque élève se verra présenté et initié au fonctionnement de l’outil numérique d’orientation : il devra créer son blog personnel d’orientation. Cet outil lui permet d’envisager de manière large ses attentes, ses atouts, ses points à travailler pour réaliser le projet d’orientation qu’il s’est construit.

Nos objectifs et nos outils.  Aux côtés des élèves, en étroite collaboration avec les interlocuteurs privilégiés que sont les Préfets, les professeurs titulaires et les parents, le bureau d’orientation permet à chaque élève de :

S’informer : accès aux informations nécessaires à un choix éclairé (documentations, présentation des filières, programme boussole, journées portes ouvertes, stages, etc.).

Réfléchir : susciter le travail autour du projet scolaire et professionnel.

Construire son projet et le faire aboutir : contribuer, en plus des temps de classe, à enrichir et valoriser les compétences scolaires et extrascolaires nécessaires à la réalisation du projet d’orientation (compléments de formation, atelier de préparation à l’oral, etc.) et accompagner les démarches administratives.

Orientation, la seconde, une grande étape!

S’orienter c’est trouver sa route, sans s’écarter du bon chemin.
Et surtout ne pas être pris au dépourvu au moment de faire des choix.

Le bureau d’orientation (Sébastien Montessuit smontessuit@florimont.ch pour les universités francophones; Duncan Lally dlally@florimont.ch pour les universités anglophones) de Florimont est là pour répondre à toutes vos questions.

Durant leur année de seconde, les élèves doivent se confronter à la réalité du monde professionnel et à ses richesses. C’est pourquoi chaque élève devra réaliser un stage d’observation en milieu professionnel et réfléchir à son expérience dans un rapport de stage créatif.

Le moment est important! Il s’agit d’abord de travailler sincèrement à la recherche d’un lieu de stage. L’acquisition de l’autonomie et l’appropriation par chacun de son projet sont à ce prix.

Un stage qui se prépare. Que va-t-on observer? Comment le faire? Quel matériel récolter sur place?

Un stage qui ne deviendra une expérience véritablement enrichissante que s’il donne lieu à une vrai réflexion dans le cadre de l’élaboration d’un rapport de stage. Vaste programme!

Au total, quels sont nos objectifs et nos outils?  Aux côtés des élèves, en étroite collaboration avec les interlocuteurs privilégiés que sont les Préfets, les professeurs titulaires et les parents, le bureau d’orientation permet à chaque élève de :

S’informer : accès aux informations nécessaires à un choix éclairé (documentations, présentation des filières, programme boussole, journées portes ouvertes, stages, etc.).

Réfléchir : susciter le travail autour du projet scolaire et professionnel.

Construire son projet et le faire aboutir : contribuer, en plus des temps de classe, à enrichir et valoriser les compétences scolaires et extrascolaires nécessaires à la réalisation du projet d’orientation (compléments de formation, atelier de préparation à l’oral, etc.) et accompagner les démarches administratives.